La Région Académique d’Occitanie et la Région Occitanie ont validé la création d’un CMQ « Eau » en positionnant le Lycée Pablo Picasso de Perpignan comme établissement support.
Convaincus de l’intérêt et de la valeur ajoutée de cette décision, le territoire ayant besoin d’une transformation écologique structurante profonde et rapide, nous souhaitons, avec Ekomorphoz, accompagner les démarches de labellisation et de développement de ce CMQ unique en France.
Premier levier des transitions écologiques, la formation des jeunes et des salariés permet de renforcer le capital humain indispensable au fonctionnement des entreprises engagées. Elle est aussi le meilleur moyen pour proposer des emplois durables et de tous niveaux de qualification sur l’ensemble du territoire.
Ainsi, le CMQ Eau permettra de répondre aux besoins des entreprises en matière de formations et de compétences nouvelles pour les métiers liés à l’eau en :
- Adaptant et renforçant l’appareil de formation sur des métiers en tension dans les secteurs de l’eau.
- Structurant des parcours d’études les plus ambitieux possibles répondant aux attentes de compétences des entreprises.
- Favorisant l’émergence de formations et solutions nouvelles répondant aux évolutions technologiques et organisationnelles des entreprises du secteur.
- Impulsant le développement de nouvelles certifications en lien avec l’évolution et/ou la transformation des métiers.
- Fédérant les ressources et moyens des différents organismes de formation, dans une recherche de complémentarité et de mutualisation.
- Contribuant à l’amélioration du processus d’orientation et participer à la féminisation des métiers techniques.
- Développant la mobilité internationale pour une ouverture à la culture et au monde.
Le CMQ « Eau » rassemble des partenaires, organismes de formation et entreprises, sous le pilotage stratégique partagé de la Région Académique Occitanie et de la Région Occitanie.
Le label Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ)
Un CMQ est un label qui identifie un réseau d’acteurs partenaires sur un territoire donné, tels que des établissements d’enseignement secondaire et supérieur, des centres de formation et des entreprises. Ces acteurs travaillent en partenariat pour développer une large gamme de formations professionnelles, technologiques et générales.
L’objectif principal d’un CMQ est de répondre aux besoins spécifiques d’un secteur d’activité économique national ou régional. Il vise à regrouper les formations pertinentes dans des filières spécifiques liées à cet enjeu économique. Ces formations peuvent être proposées dans le cadre de l’enseignement secondaire, de l’enseignement supérieur, de la formation initiale ou continue.
Le CMQ joue un rôle clé dans le soutien des politiques territoriales de développement économique et social. Il vise également à faciliter l’insertion des jeunes dans l’emploi en offrant des formations adaptées aux besoins du marché du travail. En collaborant avec les pôles de compétitivité régionaux, les CMQ favorisent l’innovation et la synergie entre les différents acteurs impliqués.
